Univ.-Prof. Mag. Dr. Georg Marschnig
Univ.-Prof. Mag. Dr. Georg Marschnig
Porzellangasse 4
1090 Wien
Zimmer: 1OG83
Informationen im u:find zu
Curriculum Vitae
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Lebenslauf
1999-2006 Lehramtsstudium der Fächer Geschichte und Deutsch, Universität Graz
2006-2007 Universitätslehrgang „Deutsch als Fremdsprache“, Universität Graz
2007-2009 Forschungsassistent am Initiativkolleg „Kulturen der Differenz“, Universität Wien
2008 Unterrichtspraktikant Deutsch als Fremdsprache, Universität Hanoi
2009-2018 Gymnasiallehrer, Graz
2010 Promotion an der Universität Wien
2012-2020 Lecturer am Institut für Geschichte der Universität Graz
seit 2016 Herausgeber und Autor der Schulbuchreihe „Denkmal“
2018 & 2020 Stipendiat des Habilitationsforums Fachdidaktik und Unterrichtsforschung
2020-2023 Senior Scientist am Institut für Geschichte der Universität Graz
2021 Vorstandsmitglied der Interessengemeinschaft Politische Bildung
2022 Visiting Scholar an der Universität Waterloo
seit 1. März 2023 Professur für Fachdidaktik des Unterrichtsfaches Geschichte und Politische Bildung
2024 Habilitation und Venia legendi für Geschichtsdidaktik und Politische Bildung
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Auszeichnungen (ink. Ehrungen und Preise)
Step-in-Stipendium des Habilitationsforums für Fachdidaktik und Unterrichtsforschung der Universität Graz
Bridge-Stipendium des Habilitationsforums für Fachdidaktik und Unterrichtsforschung der Universität Graz
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Soziale Medien
ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/Georg-Marschnig
LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/georg-marschnig-174286126
Twitter: twitter.com/GeorgMarschnig
Forschung
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Schwerpunkte
- Orte, Praxen und Medien der Geschichtskultur
- Sprachsensibilität im historisch-politischen Lernen
- Theorie und Praxis des Geschichtsunterrichts
- Erinnerung, Gedächtnis, Gedenken
- Zeitgeschichte und Politische Bildung
Funktionen
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Mitgliedschaften
- Wissenschaftlicher Beirat der Österreichischen Zeitschrift für Geschichtswissenschaft
- Vorstandsmitglied der Interessengemeinschaft Politische Bildung
- Gründungsmitglied des Regionalen Fachdidaktikzentrums Geschichte und Politische Bildung Steiermark (Leitung 2020-22)
- Österreichische Gesellschaft für Geschichtsdidaktik
- Konferenz für Geschichtsdidaktik Deutschland
Publikationen
Historisches Lernen mit der Digitalen Erinnerungslandschaft DERLA : Anmerkungen zur Verbindung von Zeitgeschichte und Geschichtskultur. / Marschnig, Georg.
Erinnerungskultur und Holocaust Education im digitalen Wandel: Georeferenzierte Dokumentations-, Erinnerungs- und Vermittlungsprojekte. Hrsg. / Victoria Kumar; Gerald Lamprecht; Grit Oelschlegl; Sebastian Stoff. Bielefeld : Transcript, 2024. S. 137-152 (Public History - Angewandte Geschichte, Band 19).Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband
Postkoloniale Potenziale : Ein Essay über pazifische Leerstellen im österreichischen Geschichtsunterricht. / Marschnig, Georg.
Didaktische Perspektiven auf die Geschichte und Kultur des Pazifiks. Hrsg. / Moritz Pöllath. Schwalbach : Wochenschau Verlag, 2024. S. 47-60 (Wochenschau Wissenschaft).Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband
Der Grazer Stadtpark als außerschulischer Lernort. Historisch denken lernen im öffentlichen Raum. / Marschnig, Georg.
in: heiEDUCATION journal : transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung, Band 2023, Nr. 11, 06.12.2023, S. 117-128.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Die Schule, die Däumlinge und die Wahrheit. Betrachtungen über die Verhandlung von Verschwörungslegenden im Rahmen von historisch-politischer Bildung. / Marschnig, Georg.
Was kann man glauben?: Verschwörungstheorien und Faktenorientierung in der Politischen Bildung.. Hrsg. / Georg Marschnig; Daniela Ingruber; Kathrin Stainer-Hämmerle. Schwalbach/Ts. : Wochenschau Verlag, 2023. S. 163-175.Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband
Im Widerstreit der Praxis. Eine Ausstellung zwischen historischer Forschung, Geschichtsdidaktik und Museum. . / Marschnig, Georg; Heuer, Christian; Lamprecht, Gerald.
Wie zeigt Ihr, was Ihr habt?: Ausstellungskonzeptionen, Ausstellungsstrategien, Ausstellungsvermittlung. Band 2023 94-95. Aufl. LIT Verlag, 2023. S. 124-137 (Zeitschrift für Museum und Bildung).Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband