Univ.-Prof. Dr. Katharina Stornig
ZUR PERSON
Univ.-Prof. Dr. Katharina Stornig
Universitätsring 1
1010 Wien
Zimmer: ZG1O2.16
Informationen in u:find zu
Lehrveranstaltungen und Prüfungsterminen, Sprechstunden, Zuordnungen und Funktionen
Curriculum Vitae
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Lebenslauf
1998–2004 Studium der Geschichte und Philosophie an den Universitäten Innsbruck und Wien
2004 Magistra der Philosophie, Universität Wien
2006–2010 Promotion in Geschichte und Kulturgeschichte, Europäisches Hochschulinstitut (EUI), Florenz
2011–2013 Wissenschaftliche Mitarbeiterin, BMBF-Nachwuchsgruppe ‚Europabilder evangelischer Missionare‘, Leibniz-Institut für Europäische Geschichte (IEG), Mainz
2013–2014 Stipendiatin am Österreichischen Historischen Institut (ÖHI) in Rom
2014–2016 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Leibniz-Institut für Europäische Geschichte (IEG), Mainz, DFG-Projekt ‚Das ferne Kind‘ (Eigene Stelle)
2016–2023 Juniorprofessorin für Kulturwissenschaften mit dem Schwerpunkt Kulturgeschichte, International Graduate Centre for the Study of Culture und Fachbereich Geschichts- und Kulturwissenschaften, Justus-Liebig-Unversität Gießen
2018 Visiting Fellowship, Institute for German Cultural Studies, Cornell University, New York
2019 Positive Evaluation als Juniorprofessorin, Justus-Liebig-Unversität Gießen
2022 Habilitation (venia legendi für Neuere und Neueste Geschichte), Justus-Liebig-Universität Gießen
2023 Aufnahme in das Heisenberg-Programm der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG)
2024–2025 DFG Heisenberg-Stelle, Arbeitsbereich Neuere Geschichte, Justus-Liebig-Unversität Gießen
seit 07/2025 Professorin für Geschichte der Neuzeit – Frauen- und Geschlechtergeschichte ab dem späten 18. Jahrhundert, Universität Wien
Forschung
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Schwerpunkte
Frauen- und Geschlechtergeschichte
Arbeits- und Bildungsmobilität
Kolonialismus und Dekolonisation
Missionsbewegung und religiöser Internationalismus
Wohltätigkeit und Humanitarismus
Kindheit und Familie im 19. und 20. Jahrhundert
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Projekte
- Europäisierung von unten? Au-pair-Mobilität als transnationale Schnittstelle von Bildung, Arbeit und Familie (Buchprojekt)
- From Archival Pasts Towards Archival Futures: Epistemologies, Decolonization and (Dis-)Placement (Workshop, Vernetzungs- und Publikationsprojekt, mit Edwina Dei Ashie-Nikoi, Samuël Coghe, Riley Linebaugh und Bettina Severin-Barboutie)
- Other Europes: Concepts, Histories, Narratives (Tagungs- und Buchprojekt, mit Niels F. May, Jan Rupp und Bettina Severin-Barboutie)
Publikationen
Glaubenskämpfe. Katholiken und Gewalt im 19. Jahrhundert . Hrsg. / Eveline G. Bouwers . Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2019. S. 189-211 (Veröffentlichungen des Instituts für Europäische Geschichte Mainz, Band 130).
Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed
The World for Children. Foreign Cultures in Education and Entertainment in Nineteenth-Century. Hrsg. / Simone Lässig; Andreas Weiß. Oxfort: Berghahn Books, 2019. S. 182-199 (Studies in German History, Band 24).
Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed
Fachdidaktik als Kulturwissenschaft: Konzepte, Perspektiven, Projekte . Hrsg. / Michael Basseler ; Ansgar Nünning . Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, 2019. S. 275-290 (Giessen Contributions to the Study of Culture, Band 15).
Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed
Katholizismus transnational: Beiträge zur Zeitgeschichte und Gegenwart in Westeuropa und den Vereinigten Staaten. Hrsg. / Andreas Heckelmann; Christoph Kösters; Rosel Oehmen-Vieregge ; Mark Edward Ruff . Münster: Aschendorff, 2019. S. 101-122.
Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed
Humanitarianism & Media. 1900 to the Present. Hrsg. / Johnannes Paulmann. Oxford und New York : Berghan, 2019. S. 41-66.
Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed
